Социолог из Забайкалья объяснила социальные последствия хищений в образовании

Хищения бюджетных средств в системе образования наносят ущерб не только конкретным учреждениям, но и обществу в целом, снижая качество человеческого капитала и усиливая социальную несправедливость. Такое мнение высказала социолог Щеткина Ирина Анатольевна, комментируя для ZabNews приговор бухгалтеру одной из школ Забайкальского края, осуждённой за мошенничество в особо крупном размере.

По словам эксперта, подобные преступления имеют долгосрочные социальные последствия.

«Помимо очевидного вреда конкретным образовательным организациям, хищения денежных средств наносят прямой ущерб бюджету, препятствуя реализации социальных программ и развитию инфраструктуры. Распространение противоправного поведения среди должностных лиц приводит к развитию правового нигилизма и воспроизводству коррупции», — отметила Щеткина.

Она подчеркнула, что в таких случаях деформируется правосознание и формируется представление о возможной безнаказанности коррупционного поведения.

Среди ключевых факторов, способствующих совершению подобных преступлений, социолог назвала недостаточный контроль за финансово-хозяйственной деятельностью, слабую систему профилактики правонарушений и формальный характер профилактических мер в образовательных учреждениях.

«Также значительную роль играют низкие заработные платы вспомогательного персонала и отсутствие эффективной системы стимулирования», — добавила эксперт.

Говоря о мерах снижения рисков подобных преступлений, Щеткина подчеркнула, что наиболее эффективным является не столько ужесточение наказаний, сколько изменение самой системы контроля.

«Повышение прозрачности и контроль через цифровизацию деятельности позволяют проактивно предотвращать преступления. Наказание, как правило, наступает уже после совершения деяния, тогда как изменение системы контроля работает на упреждение», — пояснила она.

При этом, по её мнению, ужесточение наказаний также необходимо, но само по себе не может быть достаточной мерой.